Retrouver ici l’avancée des travaux de la classe de 5C afin d’assurer au mieux la continuité pédagogique en mathématiques. Cette page sera mise à jour régulièrement : merci de votre compréhension, et en cas de difficulté, n’hésitez à me contacter en cliquant ici, ou par Pronote.

Retrouvez ci-dessous au fur et à mesure le programme par séances : il est conseillé de suivre cette programmation afin de vous aider à répartir votre travail mais vous pouvez vous organiser différemment tant que vous respectez les délais indiqués pour les éventuelles évaluations (Labomep, QCM, TP, DM, etc.)…

Mardi 16/06 et mercredi 17/06

  1. Pour les élèves « à distance » :
    • QCM Pronote 12 « Somme et différence de nombres relatifs » (à  effectuer en ligne avant le mercredi 17/06 à 18h…)
  2. Pour les élèves « en présentiel au collège » (ou sans possibilité de réaliser le QCM en ligne) :

Jeudi 18/06

  1. Séquence n°13 : Initiation au calcul littéral
  2. Lire et apprendre le paragraphe I du chapitre n°13 de la leçon.
  3. Pour tous les élèves (« en présentiel au collège » ou à distance ») :
    • Faire, dans l’ordre donné, les exercices 41, 52, 54 puis 50 et 46 p 108-109, (la calculatrice est autorisée…) et comparer votre travail avec les corrigés p281…

Vendredi 19/06

  1. Lire et apprendre le paragraphe II du chapitre n°13 de la leçon.
  2. Pour tous les élèves (« en présentiel au collège » ou à distance ») :
    • Faire, dans l’ordre donné, les exercices 59 et 61 p 109, (la calculatrice est autorisée…) et comparer votre travail avec les corrigés p 281…

Pour le mardi 23/06

  1. Pour tous les élèves (« en présentiel au collège » ou à distance ») :
    • Apprendre les paragraphes I et II du chapitre n°13 de la leçon
    • Exercices 42 à 44, et 62 p 108-109, (la calculatrice est autorisée…).

Rappel du travail de la semaine 12 (du mardi 09 au vendredi 12 juin 2020) :

  1. Séquence n°11 >  QCM 11 « Configurations avec les angles ».
  2. Séquence n°12 : Somme et différence de nombres relatifs (suite)
  3. Lire et apprendre le chapitre n°12 de la leçon.
  4. Regarder les trois vidéos de « Maths-et-Tiques » en cliquant sur les liens suivants :
  5. Pour les élèves « à distance » :
    • Faire les exercices 7 à 11 de la séquence Labomep n°12 : attention, l’exercice 11 n’est pas obligatoire mais est nécessaire pour obtenir A pour la compétence visée…
  6. Pour les élèves « en présentiel au collège » :
    • Faire les exercices 52 et 72 p 88-89, et comparer votre travail avec les corrigés p 280…
    • Faire les exercices 2, 6, 7 et 8 de la séquence Labomep n°12 : attention, comme vous êtes au collège le reste de la semaine, nous n’êtes pas obligés de faire tous les autres exercices de Labomep…
  7. CLASSE VIRTUELLE (séquence n°12) à 10h
    • Faire les exercices 68, 69 et 70 p 89, et comparer votre travail avec les corrigés p 280…

Rappel du travail de la semaine 11 (du mardi 02 au vendredi 05 juin 2020) :

  1. CLASSE VIRTUELLE (séquence n°11) .
  2. Comparer la rédaction de votre travail sur les exercices 5 à 7 de la feuille « Configurations avec des angles – EXERCICES » avec la correction en cliquant ici.
  3. Terminer les exercices de la séquence Labomep n°11 .
  4. Découvrir la définition et quelques propriétés des parallélogrammes en regardant la vidéo de Jean-Yves Labouche en cliquant ici.
  5. Apprendre les propriétés du parallélogramme. 
  6. Séquence n°12 : Somme et différence de nombres relatifs
  7. Pour les élèves « à distance » :
  8. Pour les élèves « en présentiel au collège » :

Rappel du travail des semaines 9 et 10 (du mardi 23 au vendredi 29 mai 2020) :

  1. Séquence n°11 : Configurations avec les angles
  2. Découvrir la définition des angles opposés par le sommet en regardant la vidéo de « mathsgrossard » en cliquant ici.
  3. Lire et apprendre le paragraphe I. de la leçon (chapitre n°11).
  4. Chercher les exercices 1 et 2 de la feuille « Configurations avec des angles – EXERCICES » en cliquant ici.
  5. Découvrir la définition de deux angles alternes-internes en regardant la vidéo de Benoit sur Math Coaching en cliquant ici.
  6. Chercher l’exercice 4 de la feuille « Configurations avec des angles – EXERCICES » en cliquant ici .
  7. Lire et apprendre le paragraphe II. de la leçon (chapitre n°11).
  8. Chercher l’exercice 3 de la feuille « Configurations avec des angles – EXERCICES » en cliquant ici et comparer votre travail avec la correction en cliquant ici .
  9. Faire les exercices 1 à 4 de la séquence Labomep n°11.
  10. Faire l’exercice 5 de la feuille « Configurations avec des angles – EXERCICES » en cliquant ici. Si besoin, il peut être utile de regarder la vidéo de Maths-cours pour cet exercice.
  11. QCM Pronote 10 en ligne sur la séquence n°10 « Somme et différence de fractions ». 

Rappel du travail de la semaine 8 (du mardi 19 au mercredi 20 mai 2020) :

  1. Séquence n°10 : Somme et différence de fractions (suite)
  2. Faire les exercices 4 à 5 de la séquence Labomep n°10.
  3. Chercher les exercices 1 à 3 de la feuille « Somme et différence de fractions > EXERCICES : résolution de problèmes… » en cliquant ici, en comparant votre travail avec la correction en cliquant ici.
  4. Chercher les exercices 6 et 7 de la séquence Labomep n°10.
  5. Important : en cas de difficulté pour l’exercice 7, cliquer sur « Aide » et suivre tout doucement les explications proposées…
  6. Chercher l’exercice 4 de la feuille « EXERCICES : résolution de problèmes… » en cliquant ici et comparer votre travail avec la correction en cliquant ici. (Vidéo pour le cheesecake accessible en cliquant ici)

Rappel du travail de la semaine 7 (du mardi 12 au vendredi 15 mai 2020) :

  1. Remédiation Séq. 8 « Nombres relatifs »
  2. Séquence n°10 : Somme et différence de fractions. 
  3. Pour réviser le chapitre n°3 : faire les exercices 1 à 2 de la séquence Labomep n°10 « Somme et différence de fractions ».
  4. Pour découvrir la somme et la différence de deux fractions, faire l’exercice 3 de la séquence Labomep n°10
  5. Lire le paragraphe I. de la leçon (chapitre n°10) et essayer de comprendre les trois calculs de l’exercice-type 1.
  6. CLASSE VIRTUELLE (séquence n°10) .

Rappel du travail de la semaine 6 (du mardi 05 au jeudi 07 mai 2020) :

  1. Séquence n°9 : propriétés des triangles (suite). 
  2. Terminer la séquence Labomep n°9 « Propriétés des triangles ».
  3. Séance de régulation et de remédiation : QCM 08 « Nombres relatifs » (REMEDIATION) en lisant bien les commentaires donnés dans le corrigé présenté à la fin de chaque question.
  4. QCM Pronote 09 en ligne sur la séquence n°9 « Propriétés dans les triangles ». 

Rappel du travail de la semaine 5 (du mardi 28 au jeudi 30 avril 2020) :

  1. QCM Pronote 08 en ligne sur la séquence n°8 « Nombres relatifs ». 
  2. Séquence n°9 : propriétés des triangles (suite)
  3. Apprendre toutes les propriétés de la leçon (chapitre n°9) en cliquant ici.
  4. Faire les exercices de la séquence Labomep n°9.
  5. CLASSE VIRTUELLE en classe entière (horaire et modalités dans discussion Pronote « 5C > Mes maths à la maison »).
  6. Pour le jeudi 07/05 :

Rappel du travail de la semaine 4 (du mardi 21 au vendredi 24 avril 2020) :

  1. Rendre le DM n°6 (voir ci-dessous).
  2. Séquence n°8 : se repérer avec des nombres relatifs (suite et fin)
  3. Revoir la leçon (chapitre n°8) en cliquant ici.
  4. Faire les exercices 26 et 30 p 85 et comparer votre travail avec la correction en cliquant ici.
  5. Comptes-rendus personnalisés et corrections du DM n°5 et du devoir commun (dans la discussion « Suivi perso 5C > … »).
  6. Terminer la séquence Labomep n°8 « Nombres relatifs » .
  7. Séquence n°9 : propriétés des triangles. 
  8. Exercices 1 et 2 de la séquence Labomep n°9.
  9. Activités à réaliser en construisant les mêmes figures que celles présentées dans les trois vidéos suivantes :
  10. Apprendre les propriétés du paragraphe I de la leçon (chapitre n°9) en cliquant ici.
  11. Poursuivre la séquence Labomep n°9 jusqu’à l’exercice 6 compris.
  12. Sur votre cahier, faire toute l’activité suivante :
    • Construire un triangle dont les dimensions sont 7 cm, 8 cm et 12 cm.
    • Mesurer avec ton rapporteur les trois angles de ce triangle.
    • Calculer la somme des mesures de ces trois angles.
    • Dans la discussion Pronote « Mon suivi 5C > … », m’écrire le résultat que tu as obtenu… (Attention de ne pas créer une nouvelle discussion !)
  13. Regarder la vidéo de M. Devlaminck en cliquant ici.
  14. Apprendre la propriété de paragraphe III de la leçon (chapitre n°9) en cliquant ici.
  15. Chercher l’exercice 7 de la séquence Labomep n°9.

Rappel du travail de la semaine 3 (du mardi 31 mars au vendredi 03 avril 2020) :

  1. Séance de régulation et de suivi (mardi 31/03) : QCM Pronote en ligne sur la séquence n°7 « Proportionnalités ». Voir les modalités des QCM Pronote en ligne en cliquant ici.
  2. Séquence n°8 : se repérer avec des nombres relatifs. 
  3. Voir les paragraphes I à III de la leçon (chapitre n°8) en cliquant ici.
  4. Regarder la vidéo Maths-et-tiques n°1 et la vidéo Maths-et-tiques n°2.
  5. Commencer la séquence Labomep n°8…
  6. Chercher les exercices 2, 3 et 8 p 82 et comparer avec la correction en cliquant ici.
  7. Regarder la vidéo Maths-et-tiques n°3.
  8. Chercher les exercices 56, 57 et 61 p 88 et comparer avec la correction en cliquant ici.
  9. Regarder la vidéo Maths-et-tiques n°4.

Rappel du travail de la semaine 2 (du mardi 24 au vendredi 27 mars 2020) :

  1. Séquence n°7 : situations de proportionnalité. 
  2. Regarder la vidéo Canope n°1 en cliquant ici.
  3. Voir le paragraphe I de la leçon en ligne (chapitre n°7) en cliquant ici.
  4. Commencer la séquence Labomep n°7 « Proportionnalité ».
  5. Chercher les exercices 2, 6 et 10 p 122-123 et les corriger avec la correction en cliquant ici.
  6. Regarder la vidéo Canope n°2 en cliquant ici.
  7. Voir le paragraphe II de la leçon en ligne (chapitre n°7) en cliquant ici.
  8. Poursuivre la séquence Labomep n°7 « Proportionnalité » 
  9. Chercher les exercices 15, 17 et 19 p 124 et les corriger avec la correction en cliquant ici.
  10. Regarder la vidéo Canope n°3 en cliquant ici.
  11. Voir le paragraphe III de la leçon en ligne (chapitre n°7) en cliquant ici.
  12. Poursuivre la séquence Labomep n°7 « Proportionnalité ». 
  13. Regarder la vidéo Canope n°4 en cliquant ici.
  14. Voir l’exercice-type 4 de la leçon en ligne (chapitre n°7) en cliquant ici.
  15. Terminer la séquence Labomep n°7 « Proportionnalité ».

Rappel du travail de la semaine 1 (du mardi 17 au vendredi 20 mars 2020) :

  1. Séquence Labomep n°6 « Grandeurs et mesures de l’espace » 
  2. Correction de l’ex 32 p 251 : cliquez ici
  3. Correction de l’exercice-type 4 : cliquez ici
  4. Pour les élèves ayant terminé la séquence Labomep n°6 : possibilité de valider la séquence n°5 « Comparer des proportions »…

DEVOIR MAISON n°6 : objectifs, sujets et modalités pour le rendre

  • Date limite prévue mardi 21/04
  • Objectif : vous permettre de consolider vos connaissances et de faire des mathématiques en s’amusant… avec notamment quelques défis originaux tels qu’on en découvre plusieurs sur les réseaux sociaux ou sur Internet, notamment pendant cette période exceptionnelle de confinement ! Pour pouvoir travaillé avec le moins d’écran possible, tout le travail peut être effectué sur une copie.
  • Deux sujets sont proposés selon le niveau des élèves (voir Pronote pour savoir le sujet qui vous correspond…) :
  • Pour le rendre, le devoir doit être numérisé (soit scanné, soit correctement pris en photo, soit rédigé sur un traitement de texte…) et intitulé avec un titre de la forme « NOM_Prenom_DM6« , puis, déposé en cliquant ici pour accéder à la plateforme de dépôt du DM.

Liens à consulter pour  mieux comprendre « Mes maths… à la maison » :