Organisation de l’évaluation en ligne…
Je vais essayer d’effectuer une évaluation par compétences chaque semaine…
A compter du lundi 23 mars (semaine 2 de confinement), presque tous les problèmes techniques ayant été résolus et l’organisation du travail connue de tous, il n’y a plus vraiment de raison valable a priori pour que le travail ne soit pas fait… Donc les compétences vont être, toujours avec bienveillance, mais entièrement évaluées de A jusqu’à D.
Pour rappel, la signification des lettres est disponible dans le contrat de travail en mathématiques en cliquant ici.
Quelles évaluations ?
- Labomep : l’évaluation du travail effectué sur Labomep ne sera définitive qu’à partir du mardi midi de la semaine suivante afin de permettre à tous les élèves d’être valorisé pour leur travail, de faire progresser leurs résultats et éventuellement aux retardataires de compléter leur travail.
- QCM Pronote : ils ont une durée limitée et permettent de faire un bilan des acquisitions après le travail de chaque semaine. Cliquer ici pour comprendre les modalités des QCM.
- Devoir maison & TP : des devoirs identiques à ceux donnés en classe sont également possible. Voir le contrat de travail en cliquant ici.
Quelles compétences ?
Les compétences visées lors des travaux proposés sont celles indiquées dans la grille de compétences de l’élève disponible dans le cahier de leçons de l’élève :
- les compétences et capacités mathématiques liées à la séquence en cours ;
- la compétence « V5 – Mobiliser des outils numériques » que le confinement oblige à mettre en oeuvre…
- les compétences liées à l’engagement personnel et le respect des consignes de travail (V1 à V4 )…
Engagement et responsabilité de l’élève pour son évaluation de compétences
Au collège, l’élève doit être responsable de son travail. Dans les conditions de travail actuelles, il est important que chaque élève se prenne en main pour réaliser son travail, avec un maximum d’autonomie.
Plus particulièrement, par exemple, il est important que l’élève prenne l’initiative seul de me joindre sur Pronote si besoin… Chers élèves, je compte donc sur vous ! Vous pouvez bien sûr toujours demander de l’aide à vos proches si vous avez la chance d’en avoir disponibles autour de vous, mais ce n’est pas à eux de m’écrire pour me dire que vous avez des difficultés… Tout comme vous lèveriez la main en classe, écrivez moi directement, et sans attendre l’évaluation en fin de semaine !
Rappels :
– pour me joindre sur Pronote, merci d’utiliser uniquement le message intitulé « Suivi perso > NOM Prénom » afin de faciliter le suivi…
– tout le travail à effectuer est disponible en cliquant ici, au fur et à mesure.
Adaptation spécifique à la semaine 1 de confinement
La première semaine de travail aura été l’occasion pour chacun (profs et parents compris !) de prendre ses marques et pour les élèves de se mettre au travail, avec plus ou moins d’efficacité selon les problèmes techniques ou d’organisation…
Afin de valoriser le travail de ceux qui ont effectué d’importants efforts pour réaliser le travail entièrement ou presque, j’ai évalué le travail effectué sur Labomep : vous pouvez retrouver le bilan des évaluations dans l’onglet « Compétences > Evaluations > Mathématiques (3e trimestre) ».
Contenu des difficultés rencontrées cette semaine, je n’ai apporté que des évaluations positives, c’est à dire B (satisfaisant, objectif attendu atteint), voire même A (objectif attendu dépassé) !
Pour cette 1ère semaine, lorsque le bilan est incomplet ou insuffisant (D), ou encore fragile (C), j’ai indiqué « Non évalué » afin de ne pas pénaliser les élèves…